Atividades de vídeo e leitura

Semana 4: Assistam à matéria Fraude em cotas, transmitida pelo programa Fantástico em 2016. Como estamos falando esta semana sobre profissões e sistemas de seleção, será interessante vocês conhecerem esse debate bastante atual e polêmico no Brasil. Em seguida, façam um resumo da reportagem em 300 palavras e me entreguem na sexta. Esse também será o tópico de discussão na quinta-feira com base na leitura de Como funcionam as cotas nas universidades brasileiras? Para isso, assistam à reportagem e leiam o texto antes de quinta-feira, mas podem entregar o resumo do vídeo na sexta-feira. A intenção é fazermos um debate em sala na quinta-feira, para isso pensem nos prós e contras desse sistema, reflitam sobre o tópico para fomentar o debate e procurem outras fontes para complementar. A intenção é apenas refletir sobre o assunto e conhecer um debate atual da sociedade brasileira.

Semana 5: Imprimam o material Mobilidade social no Brasil, leiam o texto e respondam por escrito às questões no final da atividade relacionadas à reportagem Classe média: mito ou realidade? Preparem-se para debater sobre o tema na aula de quinta-feira (26/07) antes da prova. A atividade escrita do vídeo deverá ser entregue até sexta-feira.

Semana 6: Imprimam o material Lusofonia, língua e identidade, leiam o texto e respondam por escrito às questões no final da atividade relacionadas ao texto. Em seguida, para fomentar nosso debate de quinta-feira (02/08), assistam ao documentário Língua: vidas em português.